“双碳”目标下能源类女大学生创新创业的性别差异与赋能路径研究——基于山西能源学院的实证分析
闫斐;桑楠;“双碳”战略下，能源领域急需复合型创新人才，但能源专业女大学生创新创业面临结构性阻碍。基于对山西能源学院的调研发现，该群体呈“保守化参与”态势，多受外部因素驱动，偏好低风险参与形式，聚焦辅助性创业领域，软技能突出而硬技能与资源整合能力不足。困境源于个体刻板印象、高校性别忽视、行业资源壁垒及社会政策资本支持不足。本文构建四维协同赋能体系，破除障碍，激发女性创新活力，为能源产业转型提供人才保障。
“双碳”目标下碳审计专业人才培养体系构建——基于跨学科与数智赋能的视角
龚家凤;李金兰;“双碳”目标下，碳排放治理成为构建绿色经济新格局的核心议题，碳审计专业人才培养面临理论与现实的双重挑战。本文基于能力结构理论与教育生态系统理论，剖析了碳审计人才培养在知识结构、实践能力与技术素养等方面的系统性困境，并基于此提出以跨学科整合能力、数智技术应用能力、国际视野、复杂问题解决能力和可持续发展观为核心的人才培养目标，设计基础理论、专业深化、创新实践三阶段课程体系，并从理念引导、师资优化、产教协同、技术融合、国际接轨五个维度构建协同培养框架。本文拓展了审计教育理论在环境治理领域的应用边界，为高校碳审计专业建设提供了系统性解决方案。
“双碳”背景下电力系统继电保护课程教学改革探索
胡健;胡锋;赵埕萱;针对“双碳”背景下“电力系统继电保护”课程教学中存在的理论内容滞后、实践环节薄弱、评价体系不完善等问题，以“双碳”目标为导向，系统推进教学改革。通过重构融合课程前沿技术与思政元素的理论教学内容，构建全方位虚实互补的实践教学体系，建立以师生共同发展为导向的评教评学闭环反馈机制，有效提升了学生的实践创新能力与行业适配度，增强了其服务国家能源战略的责任意识。本改革可为高校同类继电保护课程教学优化提供参考，为国家“双碳”目标落地培养具备核心竞争力的电气工程专业人才。
三维融合视域下山西非遗融入大学英语课程思政的路径构建与实践研究
田海燕;乔洁;宁晓芳;本研究在“语言-文化-价值”三维融合理论模型指导下创立“三维五环”教学模式，并在4个大学英语教学班（286名学生）中开展为期一学年的实践验证。研究结果表明：该模式能显著提升学生对山西非遗的认知度、英语文化表达能力、文化自信心与国家认同感，实现了语言技能培养与价值引领的有机统一。在国家大思政教育背景下，本研究为高校英语课程思政改革提供了可操作的实践范例，并为山西非遗的国际传播与文化传承提供了教育支撑。
教育强国视域下增强思政教师思政引领力问题研究
孔庆为;在教育强国战略实施中，如何更高效地发挥思政教师关键主体作用，务实地彰显思政课堂主要渠道的价值，进一步提升思政教师思政引领力成为迫切且重要的现实课题。本文采用理论指导实践，破解现实问题的研究方法，客观阐释思政教师思政引领力的科学内涵，系统归纳思政教师思政引领力的价值意蕴，正视思政教师思想引领力的现实困境，探究思政教师思政引领力提升的现实进路。进一步发挥思政教师的主导作用，为教育强国事业贡献出思政教师的关键力量。
基于天池矿瓦斯发电工程的可行性研究
张轶星;为了减少温室甲烷气体的排放，实现煤矿抽采瓦斯资源化利用，瓦斯发电是主要利用途径之一。以天池矿拟建20 MW瓦斯发电工程为背景，采用分阶段气源分析、现场实地踏勘、方案比选、经济技术指标测算等方式开展可行性研究。从瓦斯燃料气源供应方面考虑入手，结合矿井开采时序，研判投产初期、稳产阶段、衰退期瓦斯浓度及抽采产量的动态变化，论证气源条件能否满足发电机组连续稳定运行要求，并对周边场地环境进行考察。在此基础上展开方案设计，科学选取瓦斯发电厂总平面布置方案，完成经济技术指标测算与可行性研判，为天池矿瓦斯发电工程建设提供可靠的科学依据。
硫掺杂NiFe-LDH的制备及其电催化析氧性能研究
何强;栗俊田;张莹;原娅晴;层状双金属氢氧化物(LDH)是极具潜力的析氧反应(OER)电催化剂，阴离子掺杂是调控LDH电子结构，提高其催化性能的有效策略。本文通过一种常温合成方法，在泡沫镍基底上一步生成S掺杂的NiFe-LDH结构。SEM表征结果表明，通过简单的浸泡处理，生成了具有丰富空隙的簇状结构；XPS结果证实了金属-S键的形成及Ni和Fe价态的同步升高，表明S原子成功掺杂到LDH的局域结构中。电化学测试表明，S-NiFe-LDH催化剂在电流密度为 100 mA·cm-2下的OER过电位仅为273 mV，远优于商用的RuO2催化剂。EIS和Tafel斜率分析表明，S掺杂显著降低了电荷转移电阻，提高了反应动力学。总之，本文通过一种简单的常温合成方法制备出高效的非贵金属OER催化剂，为电解水制氢催化剂的性能优化和制备工艺提供了新思路。
安徽省数字经济对实体经济影响的机制分析——基于产业集聚的中介效应分析
余晓艳;高凤伟;数字经济凭借技术革新与市场构建等领域的创新，为实体经济注入全新发展动力。为深入剖析安徽省数字经济对实体经济的具体作用路径，本文在明确界定数字经济与实体经济核心概念的基础上，收集了2014年至2023年安徽省16个地级市十年数据，构建相应测度指标体系，并采用双固定效应模型，引入产业集聚作为中介变量进行定量分析。研究发现，安徽省数字经济对实体经济发展具有显著的正向促进作用；数字经济通过负向调节产业集聚的中介机制，即通过“弱化”单一产业过度集聚、促进产业多元化发展，间接助力实体经济增长；异质性分析显示，受长三角经济带辐射带动效应影响，皖中地区数字经济对实体经济的促进效果最为突出，而皖北地区效果相对较弱。
AI赋能学术论文摘要的英译问题与LLM助编策略研究
徐燕;张莉;赵婵娜;陈艳君;英译是科研成果国际传播的关键环节，当前存在术语不统一、逻辑不严谨、规范不符、语境错位及人机协同低效等问题。大语言模型（LLM）的崛起为此提供了新范式，人机协作成为提升译编质量的核心路径。本文从人机协作视域出发，基于580篇摘要的语料分析，系统梳理典型问题，剖析LLM在术语转换、逻辑重构、规范适配、效率提升等方面的助编优势，并创新构建“CREAM”情境化提示模型，通过案例与流程论证其可重复性。采用“人工主导-LLM辅助-双轮校验”的协作模式，兼顾学术严谨性与编校效率，为我国学术成果高效国际传播提供实践参考。
基于CM-BiLSTM的巢湖流域水质预测模型
陈静;凌冰心;李政委;针对监测数据波动大、长期依赖关系复杂及水质指标间相关性强导致水质预测精度低的问题，提出了一种CM-BiLSTM(Bidirectional long short term memory combining convolutional neural network and multi-head self-attention mechanism， 融合卷积神经网络和多头自注意力机制的双向长短期记忆神经网络)的水质预测模型。该模型分别采用LI(Linear Interpolation， 线性插值)法和GRA(Grey Relational Analysis， 灰色关联度分析)计算水质指标间的关联度，筛选出高相关性指标构成输入特征矩阵。提出CM-BiLSTM预测模型，采用CNN(Convolutional Neural Network， 卷积神经网络)提取数据中的短期突变特征，基于前后向的数据信息构建BiLSTM(Bidirectional Long Short Term Memory， 双向长短期记忆)预测模型，引入MHSA(Multi-Head Self-Attention， 多头自注意力)机制自适应动态分配注意力权重，实现水质预测。基于巢湖流域靠近大坝的历史数据进行仿真实验，相对于BP(Back Propagation， 反向传播)、GRU(Gated Recurrent Unit， 门控循环单元)、LSTM(Long Short Term Memory， 长短期记忆)和BiLSTM模型，CM-BiLSTM模型指标(以浊度为例)的MAE(Mean Absolute Error， 平均绝对误差)降低了67.541%～55.828%，RMSE(Root Mean Square Error， 均方根误差)降低了64.224%～52.338%，R2(Coefficient of Determination， 决定系数)提高了10.511%～4.982%。实验结果表明，CM-BiLSTM预测模型显著提高了水质预测精度。
社会认同理论研究综述
韩静;社会认同理论由Tajfel于1986年提出,后由Turner加以完善,是群体关系研究中最有影响的理论。它解释了个体所获得的对所在群体成员身份的认识,影响个体的社会知觉、社会态度以及社会行为。本文从社会认同理论入手,主要介绍了一下它取得的研究成果,目前面临的挑战以及今后应在哪些方向加以完善。
OKR在中小企业绩效管理中的应用研究
梁韵妍;在中小企业的经营发展过程中,绩效管理发挥着非常重要的作用。当前时期,经济下行趋势确定,中小企业面临的发展环境正在发生着深刻的变化。在这种形势下,中小企业的绩效管理显得尤为重要。OKR是一套定义和跟踪目标及其完成情况的管理工具和方法,很多优秀的企业通过使用该方法,大大提高绩效管理的水平。基于此,本文对OKR在中小企业绩效管理中的应用进行分析研究,希望对该领域的管理人员起到一定的参考和借鉴。
新冠疫情下对外汉语线上教学的探索与实践——以“综合汉语”课程为例
李蓉;新冠疫情发生以来,广大高校积极推进线上教学。对外汉语课程由于针对学生群体的特殊性,面临着时差、各国网络情况差异较大和学生心理状况不稳定等诸多问题。作为一门语言课,"综合汉语"尤其注重课堂互动和效果监测。在线上教学策略的选择中,录播课、直播课、学习任务的布置和课程的考核都需要把这点考虑其中。目前虽然对外汉语线上教学的流程已经捋顺了,但整体上看仍存在一些问题。
白酒企业全渠道营销模式构建研究
王璐;本文在对全渠道营销相关理论研究的基础上,指出全渠道营销在白酒企业运用的重要性与迫切性,并针对白酒企业传统销售模式存在的缺陷,提出构建以信息交互为中心的大数据平台,实现以消费者为中心的全渠道营销模式。最后,在产品、价格、渠道、信息等四个层面上给出相应的行动策略建议,以期对白酒行业的各类企业有所帮助。
情境学习理论的发展与教学应用研究
李萌;情境学习理论是在建构主义思潮影响下形成的一种学习理论，主张在现实场景中通过合作互动的方式进行认知学习。本文阐述了情境学习理论应用于学校教育时的教学策略，如认知学徒制、抛锚式教学法、学习共同体等。基于以上教学策略，教师在开展课堂教学时可以尝试情境化交互式的教学方法，如创设真实情境、专家示范、采用多元化评价体系等，以期为教学改革提供有益的经验借鉴。
社会认同理论研究综述
韩静;社会认同理论由Tajfel于1986年提出,后由Turner加以完善,是群体关系研究中最有影响的理论。它解释了个体所获得的对所在群体成员身份的认识,影响个体的社会知觉、社会态度以及社会行为。本文从社会认同理论入手,主要介绍了一下它取得的研究成果,目前面临的挑战以及今后应在哪些方向加以完善。
《巴黎圣母院》的人物形象美丑对照探索
席文茹;《巴黎圣母院》是雨果的代表作品之一，也是其最著名的一部浪漫主义小说。以15世纪法国国王路易十一统治下的巴黎为背景，运用美丑对照原则鲜明地展示出典型人物形象。同时，也深刻地揭露19世纪法国历史现实，充满对社会底层劳动人民的怜悯与同情。本文依据美丑对照原则分析《巴黎圣母院》中的主要人物形象，并在此基础上探索人物美丑对照的现实主义意蕴。
当代大学生“拖延症”现象分析
郝静;龙霄;王丽晓;随互联网时代的到来,使当代大学生接受信息量越来越大,而与之相反的是对于需要动手完成的一些工作和任务,大学生却产生了"拖延症"现象,在明知道需要完成这项任务而且也愿意完成的时候对这项任务产生消极的拖延行为,与此同时,他们内心有强烈的焦虑感和负罪感。美国斯坦福大学教授约翰·佩里研究发现,"拖延症"经常发生于从事创造性较强的工作性质的人身上,将创造性工作分解成多个简单机械式劳动对"拖延症"会有消解作用。另外,与他人协作完成任务也对拖延症的消解有积极作用。
概率论在日常生活中的几个简单应用
李京华;概率论是研究随机现象统计规律的科学,是近代数学的一个重要组成部分。本文就日常生活中的几个常见问题出发介绍概率在生活中的应用,从中可以看出概率方法的思想在解决问题中的简洁性和实用性。
《傲慢与偏见》中伊丽莎白的人物性格分析
周捷;英国小说家简·奥斯汀在小说《傲慢与偏见》中塑造的伊丽莎白女性形象是根植于反抗父母插手婚姻的基础上,她向往自由恋爱,果敢、独立、坚强、美丽大方,即便是遇到重重的困难也不畏惧不后退。本文就是以伊丽莎白的人物性格为基准,分析伊丽莎白在遇到各种事情时如何应对和解决,以及从她的人物性格背后得到的一些思考和对其生活的影响。