| 61 | 0 | 120 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
人工智能技术的迅猛发展深刻改变社会各领域,也为大学生思想政治教育改革带来新契机。传统思政教育存在信息获取单一、互动局限、个性化需求难以满足等问题,而人工智能与大数据的融合应用,正逐步破解这些难题。本文聚焦“人工智能+大学生思政教育”新模式构建,分析其在提升教育效率、强化育人效果、推动教育创新等方面的积极作用,强调技术与思政教育的深度融合。文章从个性化培育、价值引领、实践育人、AI技术向善四大维度,探讨人工智能带来的机遇与思考,并剖析智能学习平台、虚拟现实技术、大数据分析等应用场景的优势与局限。最终提出路径:构建具备个性化精准学习机制、情感交互功能及多元教育评价体系的智能化思政教育新模式,助力思政工作与科技同步发展,增强育人实效,培养符合时代需求的高素质人才。
Abstract:[1]邱叶.人工智能技术与高校思想政治教育融合发展的创新实践[J].教育探索,2023(10):44-48.
[2]王立群,杨芸伊.“人工智能+思想政治教育”:生成,风险及应对[J].湖南社会科学,2022(4):166-172.
[3]赵建超.人工智能时代的思想政治教育规律新探[J].探索,2024(1):144-156.
[4]燕连福,秦浦峰.生成式人工智能赋能思想政治教育的价值,问题与对策[J].广西社会科学,2023(9):201-206.
[5]赵丽红,张润枝.人工智能赋能高校精准思政的三重逻辑[J].湖北社会科学,2022(5):156-161.
[6]陈鹏,李政涛.教育人工智能的伦理风险及其规避路径[J].教育研究,2021,42(8):34-45.
[7]韩震,李晓东.数字时代思想政治教育的技术赋能与价值守护[J].马克思主义与现实,2022(3):167-173.
[8]肖峰.马克思主义视域下人工智能的哲学审视[J].哲学研究,2019(11):23-30.
基本信息:
中图分类号:G641
引用信息:
[1]马羽佳,周菊红.基于人工智能+创新大学生思政教育新模式的研究[J].山西能源学院学报,2025,38(06):12-15.
基金信息:
2023年安徽省哲学重点科研项目:融媒体视域下高校社会主义核心价值观铸魂育人的实践性研究(项目编号:2023AH052481)阶段性研究成果